懒人式造句是投机取巧、敷衍了事,接下来看看小学生们都是怎么懒人式造句的?
案例1:
这学生还真是会投机取巧,着实让人佩服。
大家看了这孩子的造句,忍俊不禁,原来,题目让用”马失前蹄”、”痛快淋漓”造句,而这孩子直接写出了”我马失前蹄”、”我痛快淋漓”这样的”句子”来。
有些没有思想的网友看了他的造句,表示”没毛病”,”这孩子有点厉害”。
案例2:
这样的造句,老师也是无可奈何,但是家长就内心纠结了,让孩子好好学习可不是让他做这种投机取巧的造句啊!
案例3:在考试中,这种造句方式按照现在的语文大纲几乎是零分,即使平时老师给满分,也可能被爸妈追打!
这种偷懒的方式是不可取的,它与思维灵活没有半毛钱关系。
而这不仅考验家长辅导孩子作业时的耐心,也考验老师批卷时的决心。有时面对一些啼笑皆非的答案,真不知道是该给勾还是该给叉。
其实说到底,孩子在写作业或学习时出现这种敷衍了事的态度,就是因为不感兴趣。
应当培养起学生的学习兴趣,当他能真心投入到某件事情中来,自然态度就端正了。
1)勇于让孩子提出质疑
思考与质疑是联系在一起的,质疑就必须动脑思考。
因此,家长在辅导孩子作业的过程中,可以让孩子从中发现问题,让他大胆提出质疑,而后双方一起解决。
当孩子感受到解答自己质疑的乐趣时,兴趣自然也就迸发出来了。
2)帮孩子创造成功
家长可以列一个功课计划表,先让孩子做他擅长的科目,并且对一些难题进行小步骤划分。
在孩子功课之后,及时给予他鼓励与夸奖,把孩子的优点放大,并创造出一个个小成功,就能产生胜利者效应,进而使孩子对学习更感兴趣。
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阳光灿烂的日子,谁不向往?