关于学习

    开学以来，似乎最大的问题就是如何使自己不掉队，都说“别等开学了才发现只有你一个人没听网课”，一开始我还是不以为然的，因为在不认真学习这一方面，班上的同学似乎都是半斤八两，有不少还沉浸在网课的状态中（当然我也有），所以开学的前几次考试成绩大多不理想。时间一长，大概也是进入状态了，我的语文成绩基本稳定在95以上。于是乎，每天一次的语文模拟如洪水猛兽一般铺天盖地席卷而来（较难的试卷而言），成绩也没有下降多少。（然然然鹅）这次模拟考用残忍的事实告诉我，我的成绩确实有下降（好了我不装学霸了（抹眼泪））。语文93，数学97（为此我担惊受怕了一下午，此刻用晕晕乎乎的脑袋打下这些文字），英语97，科学（太烂了就不说原本得心应手的前20一下离我而去）。因此，秉持“让自己长长记性”的想法，码下了这段（毫无意义）的文字，希望对大家有帮助。

语文：

课内的内容千万别含糊，笔记该记就别停，例如课文的中心思想啦，句意啦，某词的作用啦，考到概率也是不小的（一定要认真背记原文，不局限于部分，边边角角也要记）。下面列举一些题型或考点：1.课文原句各种句子互改。陈述反问双重否定句等大多从课文中来，所以平时可以找出课文中类似的句子来练一练。又或者是给两句话加上关联词进行合并成一句话，这里大多是课文中的句子被拆开了，所以课文记得牢是没错滴，不仅仅是在原文填空上。2.课内某些词或单个字的含义。这个在选择题出现概率较大，当然释义题里也有。而且词句一般从课内古文或故事中来（背过了就不要慌），同时要会灵活运用，比如单个字的释义，但背的是整个词就要懂得变通，只想字的含义（改卷老师：别以为写的多就给你对）。3.各种修辞手法，说明方法等的套路：

比喻：把xx比作xx，生动形象地写出了（此处自己领会）

拟人：把xx当做人来写，给人以亲切感，写出了xxxx(似乎是这样的）

排比：用来说理，可收到条理分明的效果。用来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。用来叙事，写景能使层次清楚，描写细腻，形象生动。

反问：使语气更强烈。

引用；引用名人名言可以为自己的观点和看法提供有力的论据，增强文章的说服力，富有启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。另外，恰当地引用还具有画龙点睛之效，能够升华文章主题。

列数字：用精确的数据，体现xx之xx，使文章更具说服力。（还有科学性严谨性之类的，几乎说明文通吃）

环境描写（这个很重要o）：渲染了xx的气氛，体现了xx的心情。

（以上内容一部分来自鳞鲤的课堂笔记）4.作文要注意审题，注意与作文内容有关的词，例如xx二三事等，而且半命题作文一定要仔细看看有没有补充在横线上的要求，格子尽量写满。

数学：

1. 审题要仔细（这个就不用多讲了叭同志们）。例如填空题的单位有没有，给的是什么单位，以及数字比的前后顺序有无变化，这些往往在意想不到的地方出现的坑千万注意。当然，还有正方形的边长比，按x：1的比例放大，求放大后的边长与面积，（敲黑板）边长一定要老老实实的放大后再算面积（抹泪），当然先算原面积也可以，但是一定要乘两次放大的倍数（栽过两次的人的肺腑之言）。2.密切注意“一定”“大约”“有可能”等关键词，（带有“一定”的多半有问题），而且记住啦，“除”是后面的数去除以前面的数，“除以”才是前面去除以后面。3.熟练背记公式，下面列举一部分（较简单，可跳过）：

面积：正方形：边长乘边长。长方形：长乘宽。平行四边形：底乘高。三角形：底乘高除以二。梯形：上底加下底的和乘高除以二。圆：半径乘半径乘3.14。

周长：正方形：边长乘四。长方形：长加宽的和乘二。圆:直径乘3.14。

英语:

1. 记单词听写单词，想必大家都不陌生吧。一直以来，记不住单词反反复复困扰着同学们，听写，记单词几乎变成了他们的噩梦，甚至出现了在单词下注音的做法（估计大家都有过这种经历）。在经过一系列的记词之后，我也在寻找方法，用记词根（似乎是这个词）的方法来记，比如afternoon可以分成after和noon，记住了after，再记这个词可就简单多了。有时候我也会按照读音来背词，比如same（相同的），之前并不知道这个词的意思，是在听力题中偶然出现的，但我还是按照读音给写了出来（没错我在瞎扯）。2.语法同样是一大难关，例如to后面加原形，be going to加原形，can加原形等，这个时候最好给它们进行归类，把肯定和否定两种一起记（基本上肯定和否定后面加的一样）。还要注意时态o

科学：渣渣表示编不下去了（捂脸）在这里蹲一个科学学霸。

最后说几点：此文仅供探讨，并且理直气壮不接受任何批评（除了误人子弟的部分），要喷请及时绕路，若有没看到者一律作反怼处理，特此声明。