对一件事物下定义，是我们在日常生活当中经常会遇到的事情。我们不仅对于生活当中的事件下定义，也喜欢对于我们所遇到的人事物下定义，其中最经常被我们定义的对象就是我们的孩子。有时我们会认为孩子乖一点，听话点就是好事，甚至于很多家长对于自家孩子的吵闹行为十分排斥。但我们却不知道，看似安安静静的行为背后隐藏的东西却并不是孩子优秀的表现。让孩子处于这种安安静静状态的时候，家长尤其要注意。因为这时候孩子有可能处于一种极端人格状态之下。
人的性格是随着环境不断变化的，而这一点在孩子身上体现的最为明显。舅舅家的孩子俊杰是一个极度缺乏安全感的存在。在他出生以后，爸爸妈妈很少在他身边。跟着爷爷奶奶长大的他往往要学会察言观色，尤其要注意奶奶的情绪。因为奶奶有风湿，所以每到下雨天腿疼的时候就会情绪相对较为暴躁。为了让奶奶的腿好受点，当下雨天来临之前，他都需要在奶奶身边听候奶奶的差遣，但有时奶奶也会因为疼痛而责骂他。常在这样的环境当中，他的内心难免变得细腻而敏感，甚至于在日常生活当中经常去讨好别人。俊杰形成的就是讨好型的人格。
一，讨好型人格”到底是什么？
所谓的“讨好型人格”就是指我们在日常生活当中，遇到事情或者与人相处之时，选择的大多是以别人的喜好和倾向为主的行为习惯。这种方式往往以他人的意志为主要的参考对象，而且很少会顾及到自己的感受。“讨好型人格”之下所形成的孩子往往更加自卑怯懦，不敢与人打交道，甚至于会变得孤僻自闭。
之所以会有这么一种人格的出现，其实与孩子从小在成长过程之中缺乏关爱，以至于他们没有安全感有着很大的关系。在中国的很多农村家庭当中，父母需要远离孩子去挣钱去养家，所以父母对于孩子的关照不够。加之有些父母也是处于，极端暴躁和安静的两种模式之间，他们的人格也会在一定程度上影响到孩子的发展。
二，遇到这类孩子，能用这三种方法
1.帮助孩子建立自信
一个孩子的成长必然与环境有关。我们无法要求每一个父母陪在孩子身边，让孩子能够在父母的关爱下长大，但是作为父母的我们却有能力帮助孩子，建立起真正属于自己的自信。孩子的兴趣发展以及个人特长都是在生活当中有迹可循的。父母在孩子出生以后，可以根据他们的特点进行一定的培养，也可以将他们交给专业的人士去进行塑造，帮助孩子建立起一个特长，也可以让他们变得更加自信。
2.让孩子了解自己
我认知往往是根据年龄阶段有一定区分的。有些孩子在很小的时候就开始了自我的探索，他们知道自己想要什么，知道自己喜欢什么，不喜欢什么。可是有些孩子在爷爷奶奶的宠爱之下，有时候会找不到自己的方向，甚至于会迷失方向。所以作为父母，我们也应该帮助孩子去正确的认识到自己身上的缺点与不足，同时也要看待自己身上所存在的优点。不是说安静的孩子就不是好孩子，也并不是说吵闹的孩子，就一定一无是处，而是应该根据孩子不同的性格特点帮助他们成长得更加健康。
3.让孩子学会拒绝和判断
小孩子的年龄越小，他们对于外界事物的感知力越弱，甚至于在众人一起做一件事情的时候，没有办法从这个环境中脱离出来，往往随大流而走，最终的结果也不尽人意。我们想要让孩子不成为“讨好型人格”，那么我们就应该教会孩子去如何判断一件事物的正确与否比如在小伙伴进行争论的时候，要有自己的观点。尤其是在与他人相处的时候，要学会拒绝不合理的请求。比如干坏事儿的时候自己明明不想干，可是为了合群而不得不干的这种情况，我们就应该告诉孩子，这是错误的。让他们认识到什么东西是对的，什么东西是错的。只有通过正确、错误的是非判断才能够为孩子建立起真正的是非观念。
总结
“讨好型人格”的形成并不是一天两天，而是孩子长期压抑在一个环境中形成的一种自我逃避状态度。我们想要让孩子走出这个状态，就必须帮助他们走出自己内心所建立的一个封闭城堡，让他们与外界多接触，理解他人的同时也学会放过自己。
鄂公网安备 42018502003277号 
