15岁女孩被《时代》杂志评为首位“年度风云儿童”，凭啥？

　　美国《时代》杂志每年都会选出“年度人物”，而在今年，杂志首度推出新的奖项——“年度风云儿童”（Kid of the Year）。

　　今年获此殊荣的是一位叫做Gitanjali Rao（吉坦雅利·饶）的印度裔美国女孩，年仅15岁。

　　

　　

　　这个女孩有啥了不起，能从5000多个候选者中脱颖而出，成为《时代》”年度风云儿童”？

　　《时代》杂志评委团认为， “她曾研究AI和纳米碳管等科学工具，又将有关研究应用在日常生活上，例如网络欺凌和水污染。她向其他孩子展示了如何利用自身的好奇心和渴望，去创造一个新世界。”

　　今天我们就来一起看看，别人家的孩子有多厉害，以及，少女科学家是怎样养成的……

　　

　　小科学家的大发明

　　虽然年纪不大，吉坦雅利却已经是一位小有成就的发明家、科学家。

　　一起看看她的成长时间表：

　

2005年出生 4岁对科学产生兴趣 10岁成立自己的实验室 11岁发明水质检测装置Tethys 12岁在Discovery Education 3M 青年科学家挑战赛中夺冠，获 25000 美元奖金，被授予「美国最杰出青年科学家」称号，同年登上TED舞台 13岁获得美国环境保护局局长颁发的“环境青年奖” 14岁进入福布斯2019年度“30岁以下30位俊杰”榜单 15岁，推出一款应用程序“Kindly”，能基于人工智能技术筛选出网络暴力行为，保护青少年不受网络暴力侵害 15岁，问鼎《时代》杂志”年度风云儿童”

　　先从让她名声大噪的水质监测发明装置来说。

　　事情的缘起是美国密歇根州弗林特市的水污染事件。至2015 年10 月水污染事件被曝光之时，当地已经有 8000 名儿童铅中毒。后来，媒体披露事实上全美有 5300 多个供水系统违反规定，1800 万人的健康受到威胁。

　　

　　

　　

　　当时不到 10 岁的吉坦雅利看到这些新闻，开始关切地思考起来，她想着要做些什么改变现状。

　　看到她的工程师父母在家尝试着检测水质，但是方法非常繁琐复杂，于是吉坦雅利告诉父母，她有更好的方法。

　　当她说她想在丹佛水质研究实验室研究碳纳米管传感器技术，以应用于水质监测时，她的父母都惊呆了。（ 碳纳米管传感器技术：碳纳米是由碳原子组成的圆柱分子，对化学变化非常敏感，因此非常适合检测水中的化学物质以及其他用途。 ）

　　10岁的孩子从哪儿知道的碳纳米管传感器技术？

　　原来吉坦雅利经常阅读《麻省理工技术评论》，她从一篇论文中了解到了碳纳米管传感器的技术，认为从中可以找到更准确迅速地检测水质的方法。

　　之后，她向父母、老师和当地大学专家求助，最终得愿以偿，得以进入专业水质研究实验室，开启自己的研究。

　　与此同时，她也在自己家里紧锣密鼓地推进着研究。她说服父母为她在家里布置了一间小小实验室——墙壁刷成绿色，装饰黑色圆点，还有一张巨大的白桌子供她进行各种实验操作，写代码，鼓捣东西。

　　

　　

　　11岁时在自家小小实验室里做实验

　　

　　去河边取样

　　从那时起，当其他孩子都在外面疯玩的时候，吉坦雅利每天钻在实验室、跑到水坑边搞研究。

　　她花了一年多的时间，发明出了第一个原型机，把它命名为Tethys ，这是希腊神话中掌管着水源的海神妻子的名字 。小女孩希望自己的发明也可以给大家带来干净的水源。

　　

　　

　　该设备利用碳纳米管传感器（ 类似于吉坦雅利在《麻省理工技术评论》网站上看到的技术 ）来检测铅，然后将检测结果通过蓝牙发送到智能手机APP上。

　　这一发明，让普通居民在家就能进行精准专业的水质检测，对于几千万受水污染危害的市民来说，可谓莫大的福音。

　　这一发明，也让吉坦雅利在Discovery Education 3M 青年科学家挑战赛中夺冠，被授予「美国最杰出青年科学家」称号，获得 25000 美元奖金。

　　

　　她近期还开发了一款叫做Kindly的应用程序，能够基于人工智能技术筛选出网络暴力行为。对于保护青少年不受网络暴力侵害，有着显著效果。

　　

　　了解到很多病人因为阿片类药物上瘾，而医生缺乏可靠的方式判断病人是否上瘾，她还发明了一种易于使用，便携式且高效的设备“Epione”，医生可以用来在早期判断患者是否成瘾。

　　

　　↑曾三次登上TED演讲台

　　
少女科学家的成功秘密

　　吉坦雅利在被评为“年度风云儿童”之后介绍采访时说，

　　“我们在电视上看到的科学家都是年长的白人男性。 这对我来说很奇怪，就好像人们根据性别、年龄和肤色，老早就被分配好了角色似的。”

　　“我的目标不仅仅是创造设备来解决世界上的问题，更是借此激励其他人也这样做。”

　　“从个人经验来看，当你身边没有同伴的时候，要完成一件事情很难。”

　　

　　她分享了自己的研究创造方法——

　　“我设计了这样一套流程，几乎适用于所有的创新，那就是：观察→头脑风暴→研究→搭建→沟通交流。从一份简单的项目介绍开始，到计划书，然后加入实验部分。”

　　不仅自己做科研搞发明，吉坦雅利还给全世界各地的孩子组织”创新作坊“，教他们如何用“观察→头脑风暴→研究→构建→沟通交流” 的这套方法论来创新。

　　

　　↑与各地儿童青少年在网上进行创新研讨

　　她跟农村学校、STEM组织的女孩们、国际青年科技协会、伦敦皇家工程学院等合作，举办创新研讨会，来辅导有想法的孩子们实施自己的想法。

　　最近她实现了辅导3万名学生的目标，“这种感觉太棒了！”她说自己希望能够建立一个国际性的儿童青少年创新社区。

　　“我希望所有孩子能通过自己所做的工作，意识到创新是一种必需品，而不是一种选择…… 如果我能做到，你也能做到，任何人都可以做到 。”

　　

　　天才少女的父母是什么人？

　　吉坦雅利的印度裔父母Bharathi Rao和 Ram Rao，并没有很多公开资料可查。

　　在接受美联社采访时，他们表示，从未想到女儿会当选“年度风云儿童”。

　　父母两人都是工程师，平常喜欢在家里跟孩子一起动手做实验、搞研究，对孩子的好奇心予以极大的保护和支持。

　　他们对女儿的科学启蒙是从女儿4岁时，送她一套化学实验盒子开始的。

　　当10岁女儿女儿说，她想用借助丹佛水质研究实验室研究碳纳米管传感器技术，以应用于水质监测时，父母二人虽然吃惊，但是很认真地问：这真的是你想要做的事情吗？因为这还真是一个很大很大的难题呢。

　　当得到女儿肯定的回答后，Rao家父母其实并没有对孩子抱有太大期望，他们觉得结果不重要，重要的是研究的历程将是宝贵的学习体验，但没料到，女儿的决心毅力如此巨大。

　　此后他们尽最大努力按照孩子的意愿布置了属于她的小小实验室，也按照孩子的兴趣志向，将女儿送到了当地一所以STEM为特色的学校。

　　

　　她的父母说，伴随着孩子不断问各种问题，他们自己也要不断学习，实时”充电”。

　　受父母的影响，吉坦雅利最喜欢的读物是《麻省理工科技评论》，有事没事就爱翻看有什么最新研究。

　　他们总是鼓励孩子勇于尝试，当女儿做实验屡次失败、被挫败感打压地抬不起头时，他们总是鼓励孩子再试试，不要害怕尝试，“这些失败都是宝贵的经验，它们将让你的实验变得更好。”

　　虽然孩子对科研感兴趣，文艺方面的兴趣爱好也没落下。

　　吉坦雅利还能弹钢琴，学习古典音乐已近9年，此外她还喜欢印度古典舞蹈，唱歌，游泳和击剑。

　　疫情期间，她花了很多时间学习烘烤，有时候家里没有鸡蛋或面粉，于是她就上网搜索一些无蛋，无面粉，无糖的饼干配方，并且尝试烘烤，烤出来全家都觉得很好吃。

　　

　　↑“ 我觉得做一个科学家和做一个超级英雄是一样的。因为超级英雄会救人，愿意为社会做出贡献－科学家做的是一模一样的事情。”

　　关于未来的发展，这位天才少女说她希望能在麻省理工学院（MIT）学习遗传学和流行病学。

　　

　　15岁少女科学家成为《时代》“年度风云儿童”的故事，或许会激起很多父母的鸡娃欲、成才欲，但其实，你看她的父母，初心只是想保护孩子的好奇心，对孩子根本并未抱太大期望，反而收获意外的惊喜。

　　所以对于孩子的培养，尤其早期教育，摒除功利性目的，避免将成人的竞争包袱丢给孩子，注重培养孩子的思维能力、创造能力和学习能力，才更有可能培养出未来社会真正需要的人才。