对于每个妈妈来说，孩子的健康是首位的。可是随着孩子渐渐长大，步入社会，妈妈们真的还把孩子的健康放在首位吗？
孩子在出生前以至出生后的一段时间内，我们对孩子只有一个期待：健康。
慢慢地，当孩子逐渐成长，我们会不由自主地对孩子滋生出更多的期待，我们期待他们将来学业有成，期待他们未来可期，过上好日子，人生圆满。
我们甚至会对孩子有一个规划，”在他上幼儿园之前，我们要给他找一家最好的早教学校””等他要上小学的时候，我们要给他找最好的学校，而且他也需要学习一些特长””我看孩子喜欢画画，给他报个特长班，说不定以后可以成为一名设计师”。
渐渐的我们忘记了生养孩子的初衷，我们开始给孩子安排各种早教班，殊不知最好的早教就在我们的身边，就在我们的生活中。
早教，指成人对0到3岁的婴幼儿实施的教育。它是孩子人生的启蒙教育。宝宝在3岁之前会表现出很多的潜能。
尤其是0到1岁，宝宝的智力发育日新月异，这个时候给宝宝丰富的环境刺激，就能加速宝宝智力的发展，养成良好的个性品质和行为习惯。
早教可以开发孩子巨大的潜能，对孩子发展有着非常重要的奠基作用！父母们重视早教也是理所应当的，那么对于真正的、最好的早教我们应该正确理解。
正解早教，我们不仅要从观念上正解，而且我们要正确引导孩子，让孩子认识自己，做自己。
“好奇心”是宝宝的天性，他们对任何事物、东西都有着探索的欲望，在他们看来身边的一切都是新鲜有趣的。
宝宝最初探索世界的方式就是嘴，手是他们的第一个玩具，宝宝经常会把各种东西放嘴里感受，包括自己的小手。我们要满足孩子的这种探索欲望，培养孩子的好奇心、自信心。
其实在日常生活中，只要我们用心观察，你会发现很多有趣的东西，而这些都可以教会宝宝很多东西。
家里的水杯、水盆都可以作为孩子早教的教具，让孩子分辨颜色、大小和高低，也可以培养孩子分类的能力。这些东西他们每天都可以接触到，也是他们最熟悉的、感兴趣。
生活就是最好的早教，生活中的早教无处不在，我们要善于去发现，引导宝宝去感知、感受、倾听并且实际操作，他们接触得越多，受到环境的刺激越丰富，他们学到的东西、获得的能力就越多。
而最好的早教其实就在生活中！
1、 厨房中的早教
形状和大小：宝宝在1岁多的时候对物体的大小已经有了基本的概念。
我们在厨房忙碌时，可以让这些可爱的小跟班帮助我们，”宝宝，帮妈妈拿一个小小的、圆圆的盆子””宝宝，帮妈妈找一个比这个大一点的盆子””宝宝，你看这些番茄放在哪个碗里面正合适？”
再比如，有三个大小一样，形状不一样的盆子，我们可以让宝宝拿一个方形或者圆形的盆子。
颜色：宝宝在2岁的时候就可以学习认识颜色了。
厨房里厨具的颜色有很多种，比如有颜色不同的碗和颜色不同的盆子，我们可以尝试教宝宝认识颜色，”宝宝，你看妈妈手里拿的是绿色的盆子哦”
“宝宝，帮妈妈拿一个绿色的小碗””宝宝，你看妈妈手里拿的是红颜色的筷子，那你找找看咱们家还有哪些东西是红颜色的？”当宝宝不知道的时候我们也要抓住机会引导孩子认识颜色。
声音：让孩子用筷子敲一敲高的水杯和低的水杯，听听声音有什么不同。
也可以让孩子敲一敲盛有水的杯子和没有盛水的杯子，分辨一下声音有什么区别。孩子表达完自己想法后我们可以做一下补充，给孩子进行一个小科普。
再比如，水开了之后会发出怎样的声音？可以让孩子模仿。
算数：宝宝最早在1岁之后就可以学习认数了
厨房里都有一定数量的碗、盆、筷子、勺子等等，我们可以引导宝宝数一数一共有几根筷子，有几个勺子，有几个碗。在吃饭的时候我们也可以让孩子数一数一共几个人。
或者提问宝宝：”如果今天奶奶不来吃饭了，那么需要几根筷子呀？”，给孩子留有一定的思考的空间，如果回答错误，我们要耐心引导。
2、出行中的早教
形状和大小：宝宝和妈妈一起出去的时候可以引导孩子认识行程中的物体的形状和大小
比如有些商户的玻璃是正方形的，有的是长方形的，还有的是圆形的，这些都是孩子可以看到的，而且还很美观，再比如，在一些公共活动场合，供人们休息的地方是圆形的，还有一些是长方形的座椅，在一些锻炼身体的地方有各种大小不同、形状不同的器材，这些都是孩子们可以学习的东西。
颜色：出行过程中遇到红绿灯时
可以引导孩子认识红色、绿色、黄色，并且告诉孩子”红灯停，绿灯行，看到黄灯等一等”，当有红灯闪烁时，我们可以问问孩子”宝宝，现在正在闪烁的是什么颜色？这个时候我们要怎么做呢？”，”宝宝，灯变绿的时候要告诉妈妈”。孩子观察红绿灯的过程就是认识颜色的过程。
数字和字
在行程中会看到一些广告牌、路标指示牌等等，我们可以引导孩子认识上面的数字以及汉字。
3、购物中的早教
当你在超市采购东西时，你完全可以让你的小跟班帮助你，你可以给他布置一些任务，”宝宝，我们需要6个苹果，4根香蕉…”并且你要告诉他苹果、香蕉都长什么样子，他们会很积极地完成任务，因为这对他们来说就是大显身手的时刻，而你只需要确保他们的安全。
除此之外，你可以教孩子认识一些他们不熟的水果或者其他东西，”宝宝，你看这是橙子，它的外表是粗糙的；这是桔子，虽然它们有些相似，但它和橙子又有很大的不同，它的外表是光滑的”，孩子通过触摸、感受，不仅学习认识了一些水果，而且他们也学到了一些新词汇”粗糙”、”光滑”，同时他们也学会了怎样形容一个东西，怎样比较两个东西，也培养了孩子的语言逻辑能力。
采购需要金钱，而孩子对金钱没有什么概念，他们只知道有爸爸妈妈在，玩具就可以买到，他们不知道爸爸妈妈每天上班赚钱多么辛苦，或许他们真的也没必要知道，但作为父母我们还是应该适当地向孩子渗透一些金钱的观念，让他们可以理解爸爸妈妈的辛苦，让他们明白：东西需要用钱去买。
当孩子知道钱可以换取一些东西的时候，我们不妨抓住机会告诉孩子一些道理：爸爸妈妈的钱是有限的，爸爸妈妈赚钱也很辛苦，家里已经有的玩具我们可以不买，冰激凌和糖果我们也要少买，这样不仅对你的健康有益处，也谢谢你对爸爸妈妈的体谅和理解。
最好的早教就在我们身边，就在我们的生活中！除了我上边讲到的3种，其实还有很多很多，我们要善于发现，它们都将是孩子的宝藏！
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