小学生写作文考高分的一百条技巧

　　八、作文与语言

　　81.把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现;

　　82.倒装句能起到突出某个词语的作用;83、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增;

　　84.开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳;

　　85.写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;

　　86.写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;

　　87.写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始;

　　88.在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式;

　　89.如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细;

　　90.叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。

　　九、作文与首尾

　　91.最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

　　92.用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法;

　　93.说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切;

　　94.用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法;

　　95.用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果;

　　96.用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法;

　　97.用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法;

　　98.在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法;

　　99.倒叙法的结尾应该与开头相呼应

　　100.引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。